“八个着力”推进我省本科教育

作者:编辑:发展规划处来源: 发布时间:2018-11-20点击次数:

 

在全省高校组织开展教学秩序大整顿,严格落实教授为本科生上课的基本制度,积极实施专业建设“双万计划”,建成一批国家级、省级一流专业点……11月21日,我省召开全省高校本科教育工作会议,强调“八个着力”,加快推进我省高水平本科教育建设。

今年以来,新时代全国高等学校本科教育工作、全国教育大会相继召开。本科教育是高等教育的“压舱石”,本科教学是高校人才培养的“主战场”。拥有129所高校的湖北,一直积极推进高水平本科教育建设。2017年,我省应届本科毕业生就业率、平均升学率,高于全国平均水平;大学生自主创业人数每年以20%的速度增长;我省12所高校获批国家深化创新创业教育改革示范校,共有138项大学生创新创业成果在中国“互联网+”大学生创新创业大赛中获奖,数量均居全国前列。

此次会议强调,要在“八个着力”上下功夫,加快推进我省高水平本科教育建设。记者注意到,这“八个着力”中,“育人”是重点,其中包括:

将“育人”责任落实到每一位教师、每一门课程、每一个课堂;把师德师风作为教师素质评价的第一标准,严格落实教授为本科生上课的基本制度;在全省高校组织开展教学秩序大整顿,坚持“厚爱”与“严管”并重,全周期做好学生学业指导、帮扶、服务;加强实践育人平台建设;围绕培养学生实践创新能力,扩大优质教学资源,提升教师实践教学能力的目标,探索建立多元主体协同育人机制等。

高校专业建设水平是关键。要持续加强专业软硬件建设,确保学校每一个专业达到专业类教学质量国家标准要求,按照面向未来、适应需求、引领发展的要求,积极实施专业建设“双万计划”,建成一批国家级、省级一流专业点。

会议要求,加强党对高校人才培养工作的领导,强化高校在人才培养工作中主体作用,加大对高校人才培养工作的投入,深化高等教育领域“放管服”改革,统筹规范对高校督查检查考核工作,为高校本科教育教学和人才培养工作创造良好条件。

© Copyright 2016 . All Rights Reserved.湖北大学知行学院版权所有 鄂ICP备12002142